Frane Marjanica*, Ante Projić, Tomislav Seser, Maja Marjanica
Visoka škola Aspira, Domovinskog rata 65, 21000 Split, Croatia, fmarjanica@gmail.com
STRUČNI RAD
ISSN 2637-2150
e-ISSN 2637-2614
UDK 004.738.5:378.147-057.875
DOI 10.7251/STED0220098M
Paper received: 28.10.2020.
Paper accepted: 20.11.2020.
Published: 30.11.2020.
http://stedj-univerzitetpim.com
Odgovorni autor:
Frane Marjanica, Visoka škola Aspira, Domovinskog rata 65, 21000 Split, Croatia, fmarjanica@gmail.com
APSTRAKT
U radu je obrađen utjecaj suvremenih komunikacijskih tehnologija na online učenje studenata. Komunikacijske tehnologije su centar istraživanja, posebno njihov utjecaj u učenju na način koji se prethodno trudilo izbjeći. Predrasude koje su stajale uz spominjanje mogućnosti online učenja su maknute. Nakon provedenog lockdowna uslijed pandemije Covid-19 virusom, online učenje postaje spas za desetke tisuća studenata koji imaju mogućnost nastaviti sa obrazovanjem u trenutku kada se činilo da je cijeli svijet oko njih stao. Prilikom pisanja članka korišten je sistematski pristup radu tako što su proučene prednosti i nedostatci koje online učenje donosi u XXI stoljeću te da li omogućuje korak naprijed u sveukupnom obrazovanju od strane studenata i profesora. Obrazovanje predstavlja glavni temelj i ključ uspjeha pojedinca. Razvojem komunikacijskih tehnologija to je omogućeno i osobama koje žive dalje od velikih gradova. Preko softverskih platformi za komunikaciju i suradnju učenje je pojednostavljeno putem razgovora, video sastanaka te pohrane podataka na jedno mjesto.
Ključne riječi: obrazovanje, komunikacijska tehnologija, internet, aplikacija, Covid-19.
